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    学习技能发育障碍

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    学习技能发育障碍又叫学校技能发育障碍,指儿童在学龄早期,同等教育条件下,出现学习技能的获得与发展障碍。这类障碍不是由于智力发育迟缓,中枢神经系统疾病、视觉、听觉或情绪障碍所致,多起源于认知功能缺陷,并以神经发育过程的生物学因 查看详细

    性别:男年龄:6岁标签:学习技能发育障碍注意力

    指导意见:您好!首先你要了解导致你小孩学习能力发育障碍的影响因素才能在平时有所注意:一般影响儿童学习技能发育障碍的因素有:①心理社会因素和文化教育②家庭环境不良和早期母子关系问题③情绪焦虑、恐惧、抑郁

    回复医生:张青

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    性别:男年龄:8岁标签:学习技能发育障碍

    指导意见:你好特定阅读障碍是学习技能发育障碍中的一种主要特征为阅读障碍特定拼写障碍也是一种特定学习技能发育障碍主要特征是特定拼写技能显著受损(包括口头与笔头正确拼写单词的能力都受损)不能完全归因于智龄

    回复医生:李晓丹

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    性别:女年龄:33岁标签:学习技能发育障碍发困

    指导意见:你好学习技能发育障碍对于较严重的阅读障碍比如儿童神经生理方面可能存在缺陷需要由专门的教师和心理医生采用特殊的方法进行矫治如多感觉通道法强调运用学生的多种感觉通道诸如视、听、动、触等;神经组织

    回复医生:李晓丹

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    性别:男年龄:5岁标签:学习技能发育障碍身高体重

    指导意见:你好发现阅读困难儿童有脑结构侧化异常可能为胎儿血内睾酮水平异常导致发育异常所致还有学者认为该类儿童文字系统处理的环节中出现异常或缺陷;或者是识字模式异常或是语言通路异常还有一部分是认知方式或

    回复医生:杜文康

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    性别:女年龄:8岁标签:学习技能发育障碍

    指导意见:请根据提问仔儿童的学习困难严重影响儿童的学习能力发展学习困难问题的产生的原因主要的同大脑功能的发展、运用有关大脑的功能决定一个人的智力水平智能的运作发生困难会出现记忆、推理、思考等方面的问

    回复医生:李晓丹

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    性别:男年龄:5岁标签:学习技能发育障碍紧张

    指导意见:你好预防学习技能发育障碍对于那些阅读能力低的孩子可通过有针对性的扩展词汇训练、阅读技巧训练及良好阅读习惯的培养对儿童的阅读障碍加以矫正对于较严重的阅读障碍比如儿童神经生理方面可能存在缺陷需

    回复医生:李晓丹

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    性别:女年龄:10岁标签:学习技能发育障碍智商

    指导意见:你好现阅读困难儿童有脑结构侧化异常可能为胎儿血内睾酮水平异常导致发育异常所致还有学者认为该类儿童文字系统处理的环节中出现异常或缺陷;或者是识字模式异常或是语言通路异常还有一部分是认知方式或

    回复医生:李其辉

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    性别:男年龄:6岁标签:学习技能发育障碍注意力

    指导意见:对于较严重的阅读障碍比如儿童神经生理方面可能存在缺陷需要由专门的教师和心理医生采用特殊的方法进行矫治如多感觉通道法强调运用学生的多种感觉通道诸如视、听、动、触等;神经组织矫正法对阅读障碍的儿

    回复医生:杜文康

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    性别:男年龄:5岁标签:学习技能发育障碍身高体重

    指导意见:你好发现阅读困难儿童有脑结构侧化异常可能为胎儿血内睾酮水平异常导致发育异常所致还有学者认为该类儿童文字系统处理的环节中出现异常或缺陷;或者是识字模式异常或是语言通路异常还有一部分是认知方式或

    回复医生:杜文康

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    性别:女年龄:10岁标签:学习技能发育障碍智商

    指导意见:你好现阅读困难儿童有脑结构侧化异常可能为胎儿血内睾酮水平异常导致发育异常所致还有学者认为该类儿童文字系统处理的环节中出现异常或缺陷;或者是识字模式异常或是语言通路异常还有一部分是认知方式或

    回复医生:李其辉

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