考试焦虑有什么特点

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考试焦虑有什么特点
医生回答 共1条医生回复 因不能面诊,医生的建议仅供参考
杨乐金 副主任医师 山东大学齐鲁医院 精神科 三级甲等
擅长:专业方向:应激与相关疾病。擅长强迫症、抑郁症、焦虑...
考试焦虑症的表现通常涉及身体、情绪和生理方面,具体分析如下。
1.身体表现:考试焦虑症与学习压力大、心理承受能力差等因素有关。在考试前或考试时,患者可能会出现身体不适症状,如颤抖、头痛、肌肉紧张、恶心、呕吐、胸闷、心悸等。
2.情绪表现:因为担心自己在考试中的表现,患者在考试前可能会出现焦虑、易怒、紧张、疲惫、沮丧等不良情绪。
3.生理表现:长期处于焦虑状态中,患者可能出现入睡困难、睡眠时间短、睡眠质量差、食欲下降等生理表现。
除了上述常见的表现,有些人还可能遇到注意力难以集中、记忆力下降等问题。治疗方面,患者可以在医生的指导下尝试理性情绪疗法、脱敏疗法等方法进行治疗。
此外,平时要注意放松身心,正确看待考试。通过有规律的休息、良好的饮食和运动,可以增强心理抵抗力,应对考试焦虑。与家人、朋友和老师交流也有助于减轻焦虑感。对于长期重度焦虑的情况,建议寻求专业心理咨询或治疗,以获取更深入的帮助和支持。
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儿童的肺、肺泡数目相对较少,而且面积小,在肺里的弹力纤维很差,肺中的血管丰富,肺间质发育很旺盛,导致肺内的含血量多,而含气量却少。所以容易感染,感染时易导致黏液堵塞,引起了间质炎症、肺气肿、肺不张等。
儿童的胸廓很短,前后径较长,膈肌的位置很高,胸腔小,肺脏较大,儿童的呼吸肌发育差,因此在呼吸时,不能充分换气,当肺部出现病变时,呼吸很困难。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

冠心病以位置为主要表现,冠心病的典型位置为胸骨体上段或中段以后,其疼痛幅度往往不甚局限,而大约为拳头、手掌大,可向心前区蔓延,甚或纵贯前胸,边界不甚清晰,多向左肩放射,左臂内达到无名指及小指。
典型症状为压榨样或紧缩样疼痛,60%左右冠心病患者常伴焦虑或濒死恐惧感,非典型症状表现为烧灼样或钝痛感,但极少描述针刺样或刀割样疼痛,建议患者积极治疗。

周恒 副主任医师 内科 武汉大学人民医院 已帮助用户:0
擅长:心肌重构与心力衰竭的发病机制与临床防治

左侧卵巢动脉有以下特点:
卵巢动脉是从腹主动脉分离出来的,左边的卵巢可以来自左肾脏,在腹腔中穿过腰椎,到达骨盆窝,再穿过输尿管和髂动脉,穿过骨盆的漏斗状韧带,穿过子宫,到达卵巢门。卵巢血管是从输卵管系膜到卵巢的入口,再分成几个分支供给输卵管,其末端在靠近宫角处的位置,会与子宫血管中的卵巢支相匹配。
如果患者出现不适症状,应及时就医检查。

李立杰 副主任医师 妇产科 中南大学湘雅三医院 已帮助用户:0
擅长:擅长妇科常见疾病,妇科多发病的诊治,不孕症,功能性子宫出血,更年期综合征等

慢性支气管炎的CT特征是肺纹理增粗,呈网状或条索状,尤以双下肺脏最为明显。慢性支气管炎的诊断一般都是根据咳嗽、咳痰、或有喘息来确诊,一年内发病持续3个月,连续2年或2年以上,同时要排除其它的慢性气道疾病。临床上主要是在病情严重的时候使用抗感染,化痰,平喘,支持对症治疗。建议在稳定期的时候要多做运动,加强体质,防止感冒,还可以通过服用调节免疫的药物来进行治疗。

何洁 副主任医师 内科 中日友好医院 已帮助用户:0
擅长:肺癌、睡眠呼吸障碍等疾病诊治。

心包炎患者疼痛主要表现为位于心前区,体位改变或深呼吸,咳嗽,吞咽等症状,尤以抬腿或左侧卧位为甚,坐位或前倾位疼痛可缓解,为体位改变使心包被牵拉所致。
疼痛部位多限于胸骨下或心前区,且部分病人可呈放射状,可向左肩背部,颈部,或上腹放射。亦有个别病人可放射至下颌,左前臂及手部,并伴有右侧斜方肌疼痛,亦为心包炎表现之一。
对心包炎的患者来说,在平时必须积极进行治疗以控制病情恶化。除常规治疗、吃药外,平时饮食应以清淡为主,勿食过咸,特别是咸菜,加工罐头,火腿肠这类最好不食,尽可能多食清淡、易消化之品。

周恒 副主任医师 内科 武汉大学人民医院 已帮助用户:0
擅长:心肌重构与心力衰竭的发病机制与临床防治

矮个子是指孩子的身高与同性、同一年龄段、同一种族的孩子的平均身高相差两个标准值,并且一年内的增长速率小于5cm。有些孩子的成长会很慢,比如说三岁以前是7cm/年,三岁以后是5cm/年,青春期是6cm/年。
出现这种情况的原因有很多,比如生长激素的分泌不够,会造成身体发育不良。在没有使用其他的生长激素疗法的情况下,他的身高也就是1.30米。
其次是家族的原因,身高矮小与基因有一定的关系。此外,也会出现一些其他的病症,例如生长素不灵敏,抵抗力综合征,以及先天的卵巢发育不全等。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。