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性别：男年龄：标签：儿童口吃
儿童口吃在心理上一般表现为自卑可采用心理治疗，首先要帮助孩子克服口吃教导孩子平静地缓慢讲话，缓和其紧张情绪；对于严重的儿童口吃患者，可服用抗焦虑类药物，适量服用能缓解焦虑和紧张的情绪。
回复医生：周小凤
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目前口吃治疗多集中在非药物控制上，首先应该进行心理治疗，帮助患儿克服因口吃而引起的自卑、疗应针对个体各自的口吃特点，改变发声方法，让孩子逐步掌握流利讲话的规律；药物治疗：对于比较严重的儿童口吃患者，
儿童口吃一定要找原因，以及需要家人配合，以宽容，平静的心态，反复帮孩子练习，第一个字轻柔，语速缓慢，有节奏感。鼓励孩子突破自己，勇敢的和别人交流，去人多的地方讲话，或是唱歌，克服心理阴影和交流障碍。
儿童口吃都存在自卑和紧张情绪首先要心理治疗，帮助患儿克服自卑、紧张的情绪，温和的教导患儿平静地缓慢讲话，给予一定的鼓励，让其逐步掌握流利讲话的规律。如果口吃比较严重，可进行药物治疗，服用抗焦虑药物缓
儿童口吃是一种讲话不流畅，不自主的语言重复、延长，造成说话困难可进行心理治疗：首先要帮助患儿克服因口吃而引起的自卑、紧张的情绪，可采取平静地缓慢讲话，逐步掌握流利讲话的规律。通过生物电反馈节拍器，进
儿童口吃是由生理因素和心理因素引起。首先要进行心理治疗，帮助患儿克服自卑心理，教导患儿慢慢地说话，逐步掌握讲话的规律，增强患儿的信心。对于说话时伴有身体用力，气促现象的口吃患者，可服用小剂量的抗焦虑
治疗儿童口吃可以通过心理治疗。首先要帮助患儿克服因口吃而引起的自卑，让孩子讲话时慢慢发音，不紧张，不刻意提醒，让孩子逐步掌握流利讲话的规律。对于严重的口吃患者可进行药物治疗，通过小剂量的抗焦虑类药物
口吃是一种言语障碍，表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复、停顿、拖长打断。遗传、神经生理发育、家庭和社会等诸多方面，是非常复杂的语言失调症。有一定效果的矫正方法，其中影响
治疗儿童口吃可以选择心理治疗，首先要帮助患儿克服因口吃，可采取平静地缓慢讲话，因此父母应以平常心对待，鼓励孩子改变发声，掌握正常讲话规律。对于说话时跺脚，摆手的儿童口吃患者，可服用小剂量的抗焦虑类药
儿童口吃应该进行心理治疗，由于口吃患者都存在一定的自卑和紧张情绪，要帮助孩子克服，教导孩子采取平静地缓慢讲话，逐步掌握流利讲话的规律。对于有焦虑情绪的孩子可服用少量抗焦虑药物治疗，缓解焦虑及肌紧张。
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