孩子9岁了,就是不爱学习,总感觉智力开发的慢

会员52884648 9岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
孩子9岁了,就是不爱学习,总感觉智力开发的慢
补充提问:
而且害怕鞭炮声
医生回答 共4条医生回复 因不能面诊,医生的建议仅供参考
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李翠英 河北威县候贯医院 内科 二级甲等
擅长:糖尿病、心血管疾病
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问题分析:你好,每个孩子的智力发育水平都是不一样的,只要孩子的发育水平在同?儿童平均发育水平线左右即为正常。另外,小孩学习方式不可能象小学生一样,这一年龄段的孩子应该多以启发兴趣和培养习惯为主,多一点时间陪孩子以游戏方式来激发孩子对学习的兴趣,凡事不可急于求成,家长只有付出极大的爱心与耐心,孩子才可以在轻松和愉悦的情绪下学到更多的东西。智力低下,可通过颅脑核磁,韦氏智力测试看看,治疗主要是康复机构综合康复训练的,如;感统、针灸、电疗、促智药物等,改善生活自理的能力。
意见建议:小孩不爱学习,这是孩子们的一个通病,其实这是一种正常现象。道理很简单,学习真的是一件很无聊很痛苦的事,小孩当然都不愿意去做。不怕小孩玩,只怕小孩玩得不专一,今天玩这样,明天又要玩那样,玩来玩去,玩不出个啥名堂来,专家们认为,小孩玩应该有大人引导,大人支持,大人帮助,大人监督。不能让他们信马游?,要给他们讲道理,使他们明白什么事干得,什么事干不得。只要有决心,相信一定会达到目标的。建议家长一定要多陪陪孩子。祝你的孩子健康成长!
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魏少杰 主治医师 鹿泉区铜冶镇中心卫生院 中医科 一级甲等
擅长:中西医结合治疗高血压、冠心病、糖尿病、中风、脑梗塞...
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问题分析:综上所述,您的爱子不一定是智力问题,您可以做个简单的测试,看看孩子的智力到底有没有问题,另外需要排除下影响智力发育的一些疾病,比如鼻窦炎什么的。
意见建议:孩子智力发展的如何一般需要做个测试,排除下智力方面的疾病。
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张哲 威县第三人民医院 儿科 一级甲等
擅长:儿童保健,上呼吸道感染,婴幼儿湿疹等
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问题分析:儿童在成长阶段,也是记忆力在增长的阶段.分人而异,有的儿童记忆好,有的就显得有点差.有时候缺微量元素.尤其是缺锌.平时多注意给孩子饮食上的照顾,多吃点蛋还有鱼,补充些微量元素,
意见建议:另外,多吃些富含维生素B和氨基酸的食物,如谷类,鱼类,绿色蔬菜,蛋类等
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王辉 主治医师 南宫市妇幼保健院 皮肤科 二级
擅长:乳腺增生,副乳乳腺癌,急、慢性乳腺炎
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问题分析:根据你目前描述的这种情况对孩子来说出现这种现象应该是由于。缺乏某些微量元素所导致的营养不良的现象比较多见。
意见建议:所以这个时候我们可以给孩子口服 葡萄糖钙加锌口服溶液多种维生素口服液,口服碳酸钙片口服维生素ad胶丸。
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相关问答

一般情况下,孩子不爱学习可能是心理,病理性因素等有关,具体分析如下:
1、学习兴趣不佳:大部分儿童不爱学习,父母要对他们的学习兴趣进行引导,可以陪伴他们学习;
2、心理因素:比如老师过于严厉,导致儿童的逆向心理。
3、儿童的语言障碍:先天性书写困难、阅读困难等,主要是由于发育过程中、孕期或出生时的一些不正常的原因造成的。
4、病理性的原因:营养性疾病、精神心理疾病等都需要就医,以确定其原因。

周小凤 副主任医师 儿科 首都医科大学宣武医院 已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

智力高低与大脑发育有一定关系,成年后大脑细胞再发育基本成行,只要不影响生活就没事,平时多吃点核桃类坚果。禁辛辣凉食物,清淡饮食,规律作息,保持情绪稳定,少熬夜生气,注意个人卫生。

廖张元 副主任医师 内科 天津医科大学总医院 已帮助用户:0
擅长:脑供血不足、脑梗塞及缺血性脑血管病、颈动脉狭窄的诊断与治疗,侧重神经介入治疗

一般情况下,宝宝智力开发的方法是学校教育、家庭教育等。
1.学校教育:部分家长会带宝宝上早教班,在老师的指引下能够提高观察力、记忆力、想象力和思维能力,有利于智力的开发。
2.家庭教育:家长可以多陪伴宝宝,多给宝宝讲故事,对于宝宝交流,增加宝宝的词汇量,还可以在日常生活中较宝宝一些常用技能,如认路、认人等,也有利于智力开发。

卢成瑜 主任医师 儿科 广州医科大学附属第一医院 已帮助用户:0
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

孩子不爱学习要具体分析,可能不爱学习文化功课,但是音乐天才或者是运动健将,不能笼统对待。解决孩子不爱学习方法主要有以下几点:观察小孩感兴趣的课程,做到因材施教;与孩子进行沟通,找到任务难点或者感到害怕的东西,才可以帮助其克服问题;、孩子有没有身体疾病,比如强迫症、多动症等。要帮孩子分析具体问题,再针对性提升学习兴趣,或者帮助克服恐惧心理。

周小凤 副主任医师 儿科 首都医科大学宣武医院 已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

首先要进行检查,看困难在哪里,要先排除是不是智力问题,是不是存在学习障碍。如果是智力问题或者有多动症,有自闭症、品行问题或者其他问题,这就要去处理。如果儿童智商很正常,只是学习不好,那可能就是特定性学习困难或者学习障碍,就是在儿童智商很正常的情况下,与同年龄、同智商的儿童在学习方面,包括听说读写、数学、思维、表达各个方面,以及行为方面有差别,这种需要治疗。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

先找好学校,找对学校,如果学校教学不好,孩子没兴趣,有什么好方法都没用。抓住孩子的心理提前准备好喜欢的礼物放在老师处等需要时,告诉老师一声,双方达成默契。自然而然提升孩子兴趣。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。