新生儿反复肺炎贫血败血症

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新生儿反复肺炎贫血败血症
医生回答 共2条医生回复 因不能面诊,医生的建议仅供参考
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李庆峰 医师 威县人民医院 内科 二级甲等
擅长:胃炎、胃溃疡
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指导意见:您好:贫血一般都是缺铁性贫血,是指全身循环血液中红细胞总量减少至正常值以下。 可以吃点驴胶补血颗粒,再就是要注意饮食,要均衡摄取肝脏、蛋黄、谷类等富含铁质的食物,维生素C可以帮助铁质的吸收,也能帮助制造血红素,所以维他命C的摄取量也要充足。其次多吃各种新鲜的蔬菜, 许多蔬 菜 含铁质很丰富,如黑木耳、紫菜、发菜、荠菜、黑芝麻、莲藕粉等。
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赵国华 医师 河北省邢台市界屯村卫生所 内科 一级丙等
擅长:食物中毒,药物中毒,重金属中毒
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指导意见:小儿肺炎,一般是需要住院治疗的,注射青霉素或头孢类消炎药物,如果是支原体引起的,就要加阿奇霉素。如果有痰,要加氨溴索化痰。在治疗到没有肺部湿罗音,咳嗽症状消失,不发烧5天后,拍片检查肺炎的恢复情况,如果已经好了,就可以回家再服药一周就行了。要注意近期孩子不能着凉感冒。
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相关问答

新生儿肺炎是一种常见的败血症,血培养结果呈阳性,其范围和程度要比新生儿肺炎严重。
新生儿败血症与肺炎并发,主要症状有呼吸急促、吃奶量少、反应迟钝、黄疸、口吐泡泡、腹泻等,需要及时进行抗炎治疗。如果是血液培养呈阳性,则需要14天以上的时间来进行治疗。如果出现了一些特殊的细菌感染,可能会持续三个星期,这要看宝宝的反应,口腔里的泡泡有没有好转,还有呼吸是否稳定。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

新生儿败血症是很严重的,是通过多种途径进入新生儿血液循环,在体内生长、繁殖、产生毒素,从而导致全身性感染。该病常无典型症状,但其发展迅速,病情危重,需注意。新生儿败血症的早期主要表现为低吸、拒乳、哭声低、反应低、面色苍白或灰暗、发热、体重不增等。此外,还可能出现惊厥、昏迷、弥散性血管内凝血(DIC)、中毒性肠麻痹、感染性休克等。

周小凤 副主任医师 儿科 首都医科大学宣武医院 已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

新生儿败血症指病原体侵入新生儿的血液循环中,并生长、繁殖、产生毒素而引起的全身性炎症反应。引起新生儿败血症的原因较多,比如说宫内感染,这时候孩子在生产的过程当中,可能会出现传染,另外生产的时候,如果出现难产,出现胎膜早破等情况的时候,也容易出现败血症,出现新生儿败血症,一定要及时的进行治疗。
患儿早期可出现精神、食欲欠佳、哭声减弱、体温不稳定等。病情发展较快,可迅速出现精神萎靡、嗜睡、不吃、不哭、不动、面色欠佳等表现。体格健壮的新生儿常有发热,体弱儿、早产儿则常体温不升高。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

新生儿败血症的意思通常是病原体侵入新生儿血液循环而诱发全身炎症反应。
新生儿败血症通常是由病原体侵入新生儿血液循环生长、繁殖、产生毒素而导致的全身炎症反应,其发生率在0.1%-0.5%之间,死亡率在5%-10%之间,如果出生时体重较轻,出生时月龄较小,则发病率和病死率较高。有败血症的新生儿需要尽快明确诊治,根据血培养及药敏结果使用有效抗生素控制感染,新生儿败血症如能早发现、早诊断、早治疗,大多预后良好。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

一般情况下,新生儿败血症有以下症状:
新生儿败血症是由于细菌、真菌等病原体感染,侵入新生儿血液循环,并生长繁殖,从而引起的全身炎症反应综合征,在临床上主要有进拒乳、溢乳、烦躁、哭声低、反应低、发热或体温不升、面色苍白或灰暗、体重不增等症状。少数新生儿会出现黄疸。出现新生儿败血症的情况,应该及时去医院进行治疗,以免病情加重,导致呼吸窘迫综合征、脑膜炎等并发症。

周小凤 副主任医师 儿科 首都医科大学宣武医院 已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

新生儿败血症临床表现如下:
新生儿败血症是新生儿常见的一种传染病,是病原菌进入新生儿体内,在其体内不断增殖,产生毒素,引起全身炎症反应。临床上主要表现为:精神萎靡、呼吸窘迫综合症、高热、黄疸、肝脾肿大、低血压、代谢性酸中毒、腹胀、呕吐、痢疾、皮肤瘀斑、瘀斑等。新生儿败血症的早期表现是以精神不良、反应不良、哭声微弱、乳汁分泌减少等非特异性症状。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。