求助小儿脑瘫的康复治疗方法

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不会坐,不会爬,不会走路
医生回答 共3条医生回复 因不能面诊,医生的建议仅供参考
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赵锋 主治医师 邹平县中心医院 儿科 三级甲等
擅长:儿科
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您好,脑瘫主要是综合康复训练,以运动,电疗,针灸,感通等,疗程长。
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刘书勤 副主任医师 内科
擅长:缺氧性脑病、脑发育不良、脑瘫的早期诊断及治疗,特别...
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问题分析:小脑发育不全是以胎儿期感染犬疱疹病毒所致者最多见。原因不明的中枢神经系统先天性解剖学畸形。表现为头部、躯干部及四肢的协同运动丧失,运动失调,头部颤抖,身体经常摆动,不能保持正常姿势,站立平衡维持困难
意见建议:另外还要注意营养调理头发的主要成分是胶原蛋白因此要补充优质蛋白质B族维生素及维生素C和钙并保持愉快心情少吃辛辣刺激性食物和油脂过高的食物保证充足的睡眠.
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张宜龙 医师 内科
擅长:小儿脑瘫、脑瘫伴癫痫症及脑瘫引起肢体障碍等
问题分析:脑瘫病的发作症状:1、生后喂哺困难,如吸吮无力、吞咽困难。2、动作不协调、不对称、随意运动很少。3、运动发育迟滞。例如,3~4个月小儿俯卧位不能竖头;4个月后仍不能用前臂支撑负重;双手常握拳,不能将手伸入口中吸吮;6~7个月仍不能翻身和独坐片刻等。4、经常出现肌张力异常、姿势和动作模式异常。5、小儿出生不久常少哭、少动、哭声低弱,或多哭、易激惹、易惊吓或反复出现肉跳。
意见建议:对于脑瘫患儿以最大限度地改善患儿功能并提高其生活质量为目标,尽可能减少继发性关节畸形和软组织挛缩,尽量推迟或避免手术治疗。如果要彻底的治好,有一定的困难,但可以通过后期改善孩子的生活质量
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相关问答

小儿脑瘫康复治疗主要是训练身体综合反应能力,训练双手配合能力,改善小儿认知功能障碍,锻炼说话能力。树立小儿自信,增强心理素质,正确处理复杂问题和困难,培养小儿良好的社会相处能力。

廖张元 副主任医师 内科 天津医科大学总医院 已帮助用户:0
擅长:脑供血不足、脑梗塞及缺血性脑血管病、颈动脉狭窄的诊断与治疗,侧重神经介入治疗

儿童脑性瘫痪的康复治疗方法多种多样,可分为多种类型。具体情况分析如下:
1.三个月以下的儿童可以从身体和语言上进行一定的指导,确保他们的视力、听力和触觉都能恢复到正常水平。
2.4个月至6个月的儿童可以用言语来指导。
3.7-9个月的宝宝可以用言语,动作,或者是借助一些外部的力量来进行指导,或者是用中医理疗的方式来刺激宝宝身上的穴道,这些都可以让宝宝慢慢的康复。

周小凤 副主任医师 儿科 首都医科大学宣武医院 已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

小儿脑瘫康复训练应该按照医生的计划进行康复,每个脑瘫儿运动功能受损情况是不同的,这就需要父母带着孩子到专科医院求治,专业的医生会根据患儿发育障碍的具体情况拟定出康复训练计划,训练一段时间后还需要进行复诊。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

对于脑瘫的治疗需要采用综合性的康复治疗,这里面包括运动疗法、物理疗法,还有现代医学治疗的一些方法比如手术、矫形器、语言交流治疗、运动功能的治疗。可以在疾病的早期使用营养神经细胞的药物,促进神经细胞的发育。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小儿脑瘫可以采取外科手术治疗、药物治疗、康复治疗等方式,具体分析如下:
1、外科:对于重度脑性瘫痪或不进行有效的保守疗法,可以通过改善肌肉的紧张度,缓解关节畸形、智力和语言功能、流涎和吞咽障碍;
2、药物治疗:常见的药物有苯海索、巴氯芬和中成药;
3、康复治疗:包括躯体训练,技能训练和语言训练等,是治疗脑性瘫痪的关键步骤。
建议患者应该尽早前往医院,在专业医生的指导下进行治疗。

张捷 主任医师 外科 武汉大学中南医院 已帮助用户:5
擅长:采用立体定向手术及脑深部电刺激等方法治疗帕金森病、特发性震颤、肌张力障碍、痉挛性斜颈、舞蹈症、脑性瘫痪、抽动秽语综合征等运动异常性疾病;采用定向手术和吗啡泵等治疗顽固性疼痛、癌性疼痛;采用微血管减压术及射频毁损术等治疗面肌痉挛、三叉神经痛;采用定向手术进行大脑深部病变的活检及治疗等。

宝宝现在诊断为小儿脑瘫是轻微的,那么建议尽早进行康复治疗,会有比较好的效果,而且平时饮食要注意积极补充各种营养的。康复训练,以及运动语言,康复,认知等智力训练等,治疗的过程是一个长期的艰苦的过程所以必须要有大人的陪伴,除了给予药物治疗外,还应专职给予特殊训练。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。