小孩子多动症并不是体内缺少微量元素引起的。
多动症也就是所谓的缺陷多动障碍。这并非因为缺少微量元素，而是一种普遍的精神心理疾病。这类孩子的智力正常，或者说基本正常。但是在学习上和性格会存在一些缺陷，比如注意力不容易集中、活动过多、情绪易冲动等，从而影响学习，在学校和家庭里很难与人交流，在学校里也很难和父母、老师们打交道。
儿童多动症的病因考虑有先天因素和后天因素有关。先天因素是脑神经递质数量不足，或者母亲孕期有产生其他疾病，感冒或者分娩异常，中枢神经系统有感染或外伤，遗传因素。后天因素是平时宝宝锌补充量不足，家庭关系紧张。
孩子多动症不是因为缺什么。治疗多动症，多以心理治疗作为首选方式。因为患此疾病的儿童，都有不良的言语或是行为习惯，因此在治疗儿童多动症的过程中，应该利用操作性条件反射来帮助孩子治疗疾病，强化其对错误行为和正确行为的认识，不能通过体罚或者辱骂的方式教育孩子，这样会造成孩子的逆反心理。另外，对于因为中枢神经兴奋的孩子，可以采用抑制中枢神经兴奋的药物进行治疗。
首先需要确定孩子是否是多动症。
多动症，要有明显的功能损害，比如孩子上学的智力正常，但是考试成绩不好、上课很调皮，不注意听讲、打扰别人、经常跟别人发生冲突等情况需要到医院检查是否有多动症。
如果已经明确是多动症，可以遵医嘱使用药物治疗，比如哌甲酯、托莫西汀、小儿智力糖浆等。
另外还需要联合心理行为治疗。家长可以提前帮助孩子安排好每天行程，保持稳定，连贯的生活规律，注意倾听孩子需求，给孩子选择机会，尊重孩子。
平时家长在生活中也要关心孩子，控制自己的情绪。
儿童多动症可以采取药物治疗、心理行为疗法等。
1、药物治疗：药物的作用主要是针对注意缺陷多动障碍的几大核心症状，即注意力缺陷、多动和冲动，应用于6岁及以上的患儿。目前国内常用药物包括哌甲酯、托莫西汀等。
2、心理行为疗法：平时要关心、体贴孩子，耐心地帮助和训练孩子的行为和学习，循序渐进，进行个体化的教育，注意鼓励和引导，并与之配合。对行动迟缓的幼儿，应加强认知能力的培养，并能有效预防其攻击性、破坏性行为。
儿童多动症可以挂心理科、神经内科进行就诊。
多动症通常发生在学龄前和学龄期，通常六岁以上的孩子才会被诊断未多动症，6岁之前可能会出现多动的倾向，但不能被诊断为多动症。多动症分为动作行为多动型的多动症、注意力缺陷型的多动症、混合型的多动症这三种。多动症的常见症状包括多动、注意力不集中、持续时间超过半年。多动症对儿童的精神状况、社会功能的发展、学业成绩等都有一定的影响，需要前往心理科、神经内科就诊。