多动症也叫注意缺陷多动障碍，在学龄前儿童及发病率为3%到5%，主要表现在注意力不集中，多动，冲动行为，常伴有学习困难，但智能正常或接近正常。要跟老师沟通，要注意孩子心理行为上的治疗。还应该注意持久培养孩子的自我控制能力。如果到医院就诊，请挂儿童的心理行为科。
孩子好动并不一定是多动症。
在幼儿时期，很多孩子都会出现好动的情况，因为年龄过小，所以天生比较淘气，尤其是一些小男孩会表现出异常的好动。但是好动并不一定是多动症，多动症除了好动之外，还会表现为情绪不稳定、注意力集中，有时还会出现感知障碍。
建议家长平时要注意多观察孩子的情况，如果孩子持续六个月以上都会出现异常情况，应该及时到医院检查，确诊是多动症之后配合医生治疗。
孩子好动并非是多动症，但是多动症表现是好动，是否是多动症，应该就诊医院确诊一下，一般多动症没有场合和时间性，多动症表现在不自主的活动。往往表现在挤眉弄眼，手舞足蹈。一旦确诊是多动症，应该看管好宝宝，避免意外发生伤及到身体。
小儿多动症是儿童期最为常见的一种心理行为障碍，患了多动症后，尤其是重症或有共病的患儿，如果不能得到及时的诊断和治疗，病情会逐渐加重，不仅会影响自己的学习和生活，而且还会给家庭、学校和社会造成极大的伤害，也给家庭和社会带来沉重的负担。
患者常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久。容易因外界刺激分心，常粗心发生错误，注意维持困难，经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务，平时易丢三落四，经常显得不安宁。
两岁的孩子好动不是多动症。
多动症大多是在学龄期才是发病的高峰期，表现为：注意力不集中、注意力短期、活度过度等，孩子两岁正好是活泼好动的年龄，因此婴幼儿好动很正常，是对外界的感官有了一定的突破性，对什么东西都比较好奇而已，不足以认为是多动症。
建议继续观察孩子的情况，长期不改善可到医院进行检查或者智力测试。平时多与孩子沟通，饮食上注意合理营养。
