弱视的治疗方法有哪些

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去年就发现孩子双眼看东西不清楚,然后在当地的一家医院检查诊断为先天性弱视,后来就按照医生的建议给孩子佩戴眼镜治疗至今,现在矫正视力为,可以说孩子的视力上升不明显 想得到怎样的帮助:弱视的治疗方法有哪些
医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
朱国芹 副主任医师 辽宁省肛肠医院五官科 三级甲等
擅长:针灸治疗各种眼病、耳鼻喉疾病、眩晕、面瘫、软组织损...
无数的弱视儿童家长都在纠结这个问题,家长的心情我们也能够明白。其实弱视能治好吗关键在于孩子在治疗的黄金期是否得到有效的治疗,是否治疗及时。诊治弱视的重要原则是“早发现,早治疗”。这个是直接决定您的孩子的弱视是否能治好。倘若等到视功能发育完毕后才发现弱视就为时已完了,早期发现弱视在临床上有十分重要意义。弱视,是指眼球内外经过检查未见有器质性病变,而视力不能矫正到正常者。弱视是一种顽固疾病,治疗过程是一个漫长的过程,短则几个月,长则两三年。视敏的专家指出,“有些家长因嫌麻烦,轻视弱视的治疗,认为不过是看东西模糊了些,影响不会太大。这样想就大错特错了。”弱视会使人单眼视力低下、没有立体视觉,失去精细空间的分辨能力,许多车祸都是因司机缺乏立体感导致,将来无法从事自己心仪的工作。是发现及预防弱视的关键阶段。歪着头看人,看东西眯眼睛都是弱视的前兆”。一旦患上弱视,就要抓住治疗时机,左右开始治疗,大多数可以治愈或基本痊愈,如晚于开始治疗,则疗效非常差,甚至无效。
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相关问答

儿童弱视的治疗方法很多,具体如下:
屈光不正或屈光参差导致的,主要的治疗方法是配合适的眼镜或遮盖治疗,让弱视眼有充分地视觉刺激,促进视力发育。若是形觉剥夺或单眼斜视导致,治疗方法以手术治疗为主。去除致病因素恢复视力发育。目前弱视的发病率较高,弱视一定要尽快到医院检查是什么原因,根据发病原因治疗是最好的方法。2-6岁之间是视觉发育的关键期。在这一时期治疗通常是可以治疗好的。若错过这一治疗时期效果往往不明显。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

一般情况下,儿童弱视治疗方法有消除病因、遮盖治疗、综合治疗等,
1.消除病因:如果儿童存在屈光不正的情况,需要及时进行矫正。当出现先天性白内障或者上睑下垂的情况时,需采取手术治疗。
2.遮盖治疗:一般可以用遮盖优势眼的方法来强迫弱视眼恢复正常,有利于控制病情。
3.综合治疗:包括红色滤光片、辅助精细训练、后像疗法、海丁格刷等,能够改善儿童弱视的情况。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院已帮助用户:0
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

这种症状需要去眼科医院,做裂隙灯检查,眼底检查,排除下先天性白内障,眼底视网膜病变后,才考虑是弱视症状,单纯的弱视会导致视力低下,别无其它症状,在10周岁之前采取单眼遮盖训练法或弱视治疗仪治疗。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

西医精细训练。弱视的年龄为3岁~12岁。弱视的治疗时间为3~6岁。弱视治疗可以持续长达几年,全国3%的儿童患有弱视,甚至在某些地区达到5%,儿童弱视现象越来越严重。弱视儿童并不可怕,只要适当治疗,90%以上的儿童视力可以提高,80%的儿童可以治好。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

小儿弱视的治疗方法首先是病因治疗、屈光不正矫正、斜视性弱视等。应戴上眼镜,注意眼部卫生,避免强光刺激,避免长时间看电视和手机,学习应以正确的姿势,光线不应太暗,学习应结合工作和休息,避免长时间过度使用眼睛,每天做眼保健操,吃清淡饮食。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

娃娃眼睛视力发生改变,尤其是弱视,那么先天方面的因素可能性更高一些,这个弱视是很难完全纠正的,需要做好心理准备,也就是看东西比较模糊,看不清楚,分读困难。通常来说和晶状体炎症,角膜屈光不正都是有关系的。主要是通过视力表的检测来明确。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。