2天新生儿,第一天6小时后喂水

会员128853010 1个月 2022-03-05 21:01:32 已回复
2天新生儿,第一天6小时后喂水,9小时后喂30毫升奶粉,后续平均每3小时喂30毫升第一天喂奶5-6次,第二天喂奶3次,呕吐次,新生儿2天情况,吃了就睡,比较贪睡,睡觉中有突然发抖一下情况,
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吴康敏 主任医师 四川大学华西第二医院 三级甲等
擅长:儿童保健(小儿生长发育、营养、遗传代谢性疾病和儿童...
病情分析:你好,根据你的描述,建议您给孩子喂食少食多餐,切不可一次多喂,希望我的解答可以帮助您!指导意见:你好,根据你的描述,建议您给孩子喂食少食多餐,切不可一次多喂,希望我的解答可以帮助您!
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相关问答

一般来说,在新生儿出生的头一日,即在出生后的半个小时内,宝宝可以在母亲的胸口进行吮吸,因此在宝宝的第一天就可以进行哺乳。母乳分泌量少,可以采用配方奶粉来预防宝宝出现低血糖现象,不过在出生的头一日内尽量不要吃糖水、饮料等,避免宝宝对牛奶的吸收频率降低,从而影响到母亲的乳汁。因此,在新生儿的头一天,主要是母乳,如果母乳严重短缺,可以用奶粉喂食,一次5-10mL,尤其是八公斤以上的宝宝,一天8次。
此外,产妇应该注意饮食营养均衡,有助于促进乳汁分泌。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

新生儿第一天一般不需要喂水。新生儿刚刚出生之后,就需要立刻让新生儿多吸吮母亲乳头,可以刺激乳汁分泌,同时也可以起到补充分水的效果,因为母乳中就有大量的水分的。如果是母亲没有母乳,或者有某些疾病导致不能母乳喂养,则可以奶粉喂养新生儿,在奶粉冲泡的时候,可以稀一点,多放一点水,就可以满足新生儿对于水分的需求,所以并不需要专门喂水。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

如果新生儿第一天不吃奶光睡觉,可能是属于生理性的现象,孩子虽然不吃奶光睡觉,但在睡醒以后精神状态还是不错的,也没有出现哭闹不安,孩子吃奶了以后会出现明显的精神好转,属于生理性的现象,家长无需过分担心。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

给新生儿喂水可能不会怎么样,也可能会导致消化不良。
新生儿是指的是胎儿娩出母体并自脐带结扎起,至出生后未满28天这一段时间的婴儿,通常以母乳或者奶粉为主要食物来源,一般不需要喂水,如果少量的喂水,通常不会怎么样;但如果大量喂水,也可能会导致消化不良,引起腹泻、腹痛、食欲不振等不适的症状,所以建议注意避免给新生儿大量喂水。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

新生儿排尿次数的多少与喝奶量有关,如果孩子喝奶喝的比较多,排尿次数也会增多。刚出生的孩子吃奶较少,排尿次数大概在3~5次左右。随着孩子生长发育需求量增大,吃奶量的增多,排尿次数每天会达到10余次甚至20次,只要孩子吃奶正常,精神状态正常,排尿次数是没有明显数值。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

新生儿是否需要喝水需由其喂养状态决定。对于纯母乳喂养的新生儿正常状态下不需要喝水;对于部分母乳喂养或人工喂养的新生儿,需要给与适当水分。
母乳喂养状态一般分为以下几种:1.纯母乳喂养。指婴儿只哺母乳,不给任何液体或固体食物。可服维生素或矿物质补充剂、药物滴剂或糖浆。2.几乎纯母乳喂养:指除母乳外,还给婴儿喂维生素、水、果汁等。3.部分母乳喂养:指除母乳以外,还给婴儿喂其他乳制品及谷类食物。
对于纯母乳喂养的新生儿,母乳完全能满足其水分和营养需要,不需要喂水。对于不能进行纯母乳喂养的新生儿,喂水也有严格限制。因此,建议部分母乳喂养或人工喂养,可以适当补充水分,如果孩子小便次数每天6~8次,颜色清亮,说明新生儿补水量合适。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。